Jestem bakterią...

Szczerze mówiąc, pierwsze próby poruszenia tematu bakterii w moim domu nie wróżyły nic dobrego.

Na pierwszy ogień poszły kredki i opis budowy bakterii z encyklopedii.
Tak powstały autorskie portrety tego dziwnego stwora, bez jądra w środku, ale za to z wypustkami
i otoczką na zewnątrz.

Następnie dzieci dostały plastelinę i kartoniki z nazwami bakteryjnych kształtów.

Nadal pracowaliśmy tylko na opisie z encyklopedii, ale w większości wypadków intuicja podpowiedziała im właściwe kształty.

Tylko wrzecionowiec nie mógł obyć się bez oczu i wywalonego języka, jak na prawdziwą bakterię przystało.

Ostatecznie nasza kolekcja, po porównaniu kształtów z wiedzą naukową i ilustracjami z książek, prezentuje się tak:

Zachęcona zaangażowaniem ciągnęłam temat dalej i to był mój błąd.
Mikrobiom człowieka, pytania o to gdzie w ciele mamy bakterie, a gdzie ich nie mamy, waga flory jelitowej oraz przyjazne nam szczepy bakterii, zaowocowały wygłupami oraz wynalezieniem nowego, "genialnego" sposobu kiszenia ogórków z wykorzystaniem własnych organicznych zasobów pałeczek kwasu mlekowego. Domysły na temat szczegółów tego sposobu pozostawiam czytającym ;-)

Wydawało się, że temat i zainteresowanie zostało wyczerpane, ale...

...czasie niedzielnego śniadania w temat zaangażował się ojciec rodziny.  Była opowieść o bakteriach, archonach, jądrowcach i różnicach miedzy nimi. Również o najnowszych odkryciach nauki, które łączą ze sobą pradawne archony i bakterie w jeden jądrowy organizm pierwotniaków. Rozmawialiśmy również o podziale bakterii oraz ich niebywałej zdolności w przystosowywaniu się do zmiennych warunków środowiska zewnętrznego i o przetrwalnikach.

Wszystkie te aktywności spowodowały, że kolejnego dnia rano wystarczyło tylko rzucić temat, aby powstała najfajniejsza część całego projektu. O niej przeczytacie w kolejnym wpisie ;-)


Zabawy zostały zainspirowane Projektem „Królestwo”
wymyślonym przez Ilonę z bloga Kreatywnym Okiem.
Zajrzyj koniecznie do innych uczestników projektu - zapraszamy!